Harcèlement scolaire : l’exclusion n’est pas l’alpha et l’omega

 

 

 

Le harcèlement à l’école, qui n’est pas toujours un harcèlement scolaire à proprement parler, est un fléau que l’ensemble de la communauté éducative doit combattre. De plus en plus, le harcèlement à l’école, au collège ou au lycée va de pair avec le cyberharcèlement. Ces situations ne se déroulent pas seulement à l’école et à ce titre elles doivent aussi être traitées par les parents et la justice. L’école doit prendre sa part mais ne peut pas tout.

Le déploiement du programme Phare peut participer à lutter contre le harcèlement, à condition d’avoir les moyens de le déployer correctement.

 

 

 

Le ministère souhaite aussi répondre au harcèlement par l’exclusion : le changement d’école sans l’accord des parents pour le premier degré et la possibilité de faire des conseils de discipline dans le 2^d degré pour des élèves qui en harcèlent d’autres dans d’autres établissements. Si ces réponses peuvent parfois être une solution, sans accompagnement éducatif, le problème ne sera que déplacé. 

 

 

 

Le SE-Unsa veillera à ce que ces dispositifs ne deviennent pas des réponses simplistes au traitement du harcèlement. Pour le SE-Unsa, la question du harcèlement ne se limite ni aux portes de l’école ni au temps scolaire. C’est donc également un travail à conduire en cohérence avec les parents d’élèves, les acteurs de la société et notamment avec les dirigeants de réseaux sociaux dont la responsabilité en matière de modération et de publication est centrale.