La rentrée 2016 au cycle 3

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Le nouveau cycle 3 au coeur de la liaison école-collège avec les classes de CM1, CM2 et 6ème sera mis en place à la rentrée 2016.

Le conseil école-collège va exister plus concrètement cette année. Pour cela, les IEN et les chefs d'établissement doivent donner des moyens réels aux équipes pour se rencontrer et créer une véritable dynamique de réseau comme celle qu’ont réussi à créer les coordinateurs REP et REP+. Ce conseil est primordial pour mettre en place les nouveaux programmes de cycle et organiser des progressions communes.

N’attendons donc pas que notre hiérarchie nous impose des formations et des animations. Prenons l’initiative de faire connaître nos besoins. Des formations communes peuvent être mises en place dans les circonscriptions. Des projets existent déjà dans de nombreux réseaux, il faut trouver les moyens de mutualiser ces derniers afin que tous en profitent.

Le conseil de cycle 3 est ouvert aux professeurs de 6ème volontaires. De même, les PE qui le souhaitent pourront participer à des conseils de classe de 6ème. Nous demandons qu’ils soient encouragés à le faire par une prise en charge des déplacements et une reconnaissance de leur investissement.

Les nouveaux programmes entrent en application à cette rentrée 2016 dans tous les niveaux de la scolarité en même temps. Pour le Conseil Supérieur des Programmes, relever le défi d’élaborer des programmes cohérents pour toute la scolarité obligatoire et en particulier tout au long du cycle 3 n’a pas été simple. Les entrées disciplinaires étroites et la plus grande focalisation sur les connaissances au collège n’ont pas facilité sa tâche. Néanmoins des avancées importantes sont à noter. L’encyclopédisme recule et fait place à davantage de travail sur les compétences. À l'ère du numérique, il paraît primordial que les élèves soient capables de comprendre tous les types de documents s'offrant à eux, tout en ayant un regard critique.

Avec l'apparition des nouveaux programmes, du nouveau socle et des nouveaux cycles, les enseignants vont devoir retravailler l’évaluation, en particulier en introduisant plus systématiquement encore l’évaluation des compétences. Ces dernières se nourrissent des connaissances abordées en classe mais surtout des réelles capacités des élèves : ce qu'ils sont capables de faire, de comprendre ou de produire à partir de ces connaissances. Ainsi, lorsque les enseignants évaluent une compétence, il faut que l'évaluation proposée permette de positionner l'élève par rapport à la maîtrise de cette compétence. Le nouveau livret scolaire (Livret Scolaire Unique Numérique) propose de positionner les élèves sur 4 niveaux de maîtrise. Attention toutefois, le LSUN n’est pas un outil de suivi des apprentissages au quotidien mais l’ensemble des bilans de fin de période communiqués aux élèves et à leur famille. Ces changements sont aussi l’occasion pour poursuivre et développer les projets de classes sans notes en 6ème. Le LSUN, qui ne fait plus référence aux moyennes, permet d’évaluer les élèves en choisissant le mode d’évaluation (note chiffrée, lettre, niveau d’acquisition de compétence).

Des liens utiles pour aborder la rentrée

L’essentiel sur les nouveaux programmes de cycle 3 : https://ecolededemain.wordpress.com/2016/06/20/lessentiel-sur-les-nouveaux-programmes-de-cycle-3/

Le conseil école-collège

https://ecolededemain.wordpress.com/2015/09/14/regards-croises-sur-le-conseil-ecole-college/

Le numérique dans les nouveaux programmes de cycles 2 et 3 : https://ecolededemain.wordpress.com/2016/04/27/le-numerique-dans-les-nouveaux-programmes-des-cycles-2-et-3/

L’EMI ça commence avant 12 ans ! (avec un référentiel indicatif)

https://ecolededemain.wordpress.com/2015/12/16/lemi-ca-commence-avant-12-ans/

EMC https://ecolededemain.wordpress.com/2015/09/01/emc-concretement-on-fait-comment/

Nos articles sur l’AP https://ecolededemain.wordpress.com/tag/ap/

APC https://ecolededemain.wordpress.com/2013/02/13/les-activites-pedagogiques-complementaires-un-espace-de-liberte-a-investir/

Tout (ou presque) sur le LSUN

https://ecolededemain.wordpress.com/2016/08/11/tout-ou-presque-sur-le-lsun/

20 façons et plus de bien démarrer l’année scolaire :

https://ecolededemain.wordpress.com/2014/08/22/20-facons-et-plus-de-bien-demarrer-lannee-scolaire/

Les bonnes résolutions de rentrée :  https://ecolededemain.wordpress.com/2012/08/31/les-bonnes-resolutions-de-la-rentree/

Préparer la réunion de rentrée https://ecolededemain.wordpress.com/2015/09/04/preparer-la-reunion-de-parents-de-rentree/

Le cahier des apprentissages pour remplacer les devoirs ?

https://wordpress.com/post/ecolededemain.wordpress.com/2702

Notre guide pratique de la réforme du collège (pdf) http://www.se-unsa.org/IMG/pdf/Guide_pratique_pour_la_reforme_du_college.pdf