Changer l’École

Articles publiés dans cette rubrique

Enquête Pisa : le bien-être des adolescents à la loupe
29 mai 2017

Bonne nouvelle, les jeunes Français de 15 ans ne sont plus les plus anxieux vis-à-vis de l’École. Ils sont 47 % dans ce cas alors que la moyenne de l’OCDE est de 56 %. Plus inquiétant, le très faible (...)
Décrochage scolaire : poursuivre l’action engagée
22 mai 2017

La lutte contre le décrochage scolaire est l’exemple qu’une volonté politique déterminée peut changer la donne. La France semblait condamnée à ces 140 000 sortants du système scolaire sans qualification. (...)
Motivation des élèves et théorie de l’auto-détermination
11 mai 2017

La théorie de l’auto-détermination (TAD) permet de mieux comprendre les mécanismes de la motivation des élèves. Comment un enseignant peut-il s’en emparer pour améliorer l’engagement dans les (...)
Nouveau socle : comment définir les compétences-clés
27 août 2016

Les travaux de redéfinition du socle commun par le Conseil supérieur des programmes arrivent bientôt à leur terme.
Le SE-Unsa, après avoir proposé une architecture claire et cohérente et une (...)
Classes de niveau : vecteur d’inégalité en voie de disparition ?
14 septembre 2015

Au SE-Unsa, on sait que le système scolaire français est encore tourné vers la sélection des meilleurs (i.e. ceux qui iront au lycée général). Il organise ainsi une compétition scolaire qui contribue, (...)
“L’école change avec le numérique”, oui mais pas si simple...
28 mai 2015

Les annonces du président François Hollande le 7 mai dernier concernant l’école numérique portent la volonté de faire changer l’école avec le numérique. Voilà qui va dans le bon sens, néanmoins les (...)
Nouveaux programmes d’enseignement moral et civique en demi-teinte
15 février 2015

Les programmes d’enseignement moral et civique ont donné lieu à un important travail de réécriture lors du dernier conseil supérieur de l’éducation. Ils présentent des approches très intéressantes mais (...)
L’évaluation, le jury et la ministre
14 février 2015

Évaluation au service de la sélection des meilleurs ou évaluation au service de meilleurs apprentissages de tous les élèves ? Le rapport du jury de la conférence nationale s’inscrit sans hésitation (...)
Conférences de consensus sur le redoublement
13 février 2015

Le 27 et 28 janvier 2015, s’est tenue la première conférence de consensus intitulée : "Lutter contre les difficultés scolaires : le redoublement et ses alternatives ?" organisé par le Cnesco et (...)
Quatre propositions pour l’évaluation de l’école au collège
5 décembre 2014

Les propositions du SE-Unsa s’inscrivent dans un contexte marqué par deux évolutions importantes pour la scolarité obligatoire, portées par la Loi de Refondation (2013) :
un socle (...)

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